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Publié : 3 février

Voyage en Grèce antique

Les élèves de 6è1, 6è2 et 6è3 ont réalisé diverses productions pour raconter le chapitre consacré à la Grèce antique. Ainsi, ils ont imaginé le voyage d’un Grec à bord d’un pentécontore, faisant le tour de la Méditerranée pour comprendre la colonisation de cette mer pendant 3 siècles. Ils ont raconté ce voyage dans un carnet de nord illustré. Puis ils ont décrit dans un récit le fonctionnement politique de la cité d’Athènes, fondatrice de la démocratie en étudiant la frise des Panathénées sur le Parthénon. Ils ont ainsi pu voir les nombreux points communs entre cette cité et notre pays, comprenant ce qu’est une démocratie et qu’elle existe depuis plus de 2 500 ans. Ainsi, les Athéniens choisissaient leurs représentants par tirage au sort ou par des élections. Les « mauvais » hommes politiques étaient punis d’ostracisme. Ils étaient exclus de la cité pour un temps. Les Grecs maitrisaient le temps de parole grâce à une clepsydre pour donner à chacun la possibilité de s’exprimer. Le chapitre s’est clos par la réalisation de maquettes par des volontaires sur les points étudiés. Vous pouvez découvrir leurs travaux dans les vitrines qui vont être installés après les portes ouvertes dans la galerie d’art.

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Françoise HENO