Dans
cet exercice d’histoire, les élèves de
sixième sont devenus l’avocat Cicéron
qui vivait au 1er siècle avant
Jésus-Christ. Ils devaient réaliser une plaidoirie contre
l’empereur Auguste, l’accusant d’avoir
manipulé des légendes, payé deux écrivains, Virgile et Tite-Live
pour construire des fausses preuves.
Cet
exercice a permis de développer des compétences orales chez les
élèves mais aussi des compétences numériques par la construction
de petits films.
Voici
quelques résultats de futurs avocats…
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